منوعات

تحضير نص في مدح الرسول صلى الله عليه وسلم للبوصري للسنة الثالثة ثانوي اداب

للتوظيف والتعليم


الصف الثالث الثانوي أدب وفلسفة
الوحدة: 01
الموضوع: اللغة العربية وآدابها
النشاط: نص أدبي
– تحديد الثناء والنبوة في عصر الضعف

1- تعرف على مؤلف النص

المحتويات

  • 1 1- تعرف على مؤلف النص
  • 2 2- إذاعة النص:
    • 2.1 3- إثراء رصيد لغتي
      • 2.1.1 في مجال المفردات:
      • 2.1.2 في المجال الدلالي:
  • 3 4- حضور البيانات النصية
    • 3.1 اختر فكرة عامة للنص.
  • 4 أناقش البيانات النصية:
  • 5 حدد هيكل النص
  • 6 أتحقق من تناسق واتساق بنية نص الفقرة
    • 6.1 نقدر احدث جملة في النص

من هو بوسيري؟
متى وأين ولد؟ ما مدى شهرتها؟ متى توفي؟

هو شرف الدين محمد البصيري. ولد في مصر عام 608 م. لقد شهد مجرياتًا واسعة في الدول العربية ، بما في ذلك هجمات المنغوليين. يجيد الكتابة ويعرف بمدحه الديني وأشهره البدوار وبداياته: تذكر جيران ذي سلام بأمان كثير من الناس يشرحون ويعترضون وكذلك الحمزية وافتتاحه:

كيف تقف في وجه الأنبياء؟ توفي سنة 696 هـ

2- إذاعة النص:

كيف وضح الله رسوله محمد صلى الله عليه وسلم في القرآن؟
تحدث الله تعالى لرسوله الكريم في سورة القلم: أنت خلق عظيم )

3- إثراء رصيد لغتي

في معاني الكلمات: سناء: نور ، سناء: زيادة ، إضاءة: مفرد: ضاح ، هذا يتيم الغدير ، أعمى: لؤلؤة فريدة ، ذل: لطف ، قيلولة: نوم خفيف ، قسط: عادل.

في مجال المفردات:

ما هي الكلمات التي تعبر عن الصفات الأخلاقية في النص؟تشمل التعبيرات الأخلاقية اللطف ، والتصميم ، والحزم ، والكرامة ، والعصمة ، والتواضع
ما هي الكلمات التي تعبر عن الصفات الأخلاقية في النص؟ومن تعابير وجهه التي تدل على صفاته الأخلاقية: الضحك ، والابتسام ، والمشي الخفيف ، والنوم ، والنعاس


إقرأ أيضا:تكون الكتابة الوظيفية لقضاء المصالح الشخصية إما للطلبات أو،

في المجال الدلالي:

– ارجع لـ القاموس لتتعلم معنى كلمة “آسام”.

أسم الاستام: أن ينال ويمنع ويحمي القدرة المطلقة عبر الإتقان ، والـ *** 1649 ؛ فهو في يد الله بحزم} ، تم القبض على Asstasm كطلب أن يجعله يركب الفاحشة ، والاسام ما يسمعه أي من جاذبيته. وأنبياء معصومون ينقذونهم أولاً خشم لطهارته الجوهرية ، ثم تكريسًا لفضائلهم الجسدية والعقلية ، ثم بالبنسرة وبتثبط أرجلهم ، ثم ينزلون السكين ويحفظون قلوبهم وينجحون ، تحدث تعالى: {يشاء الله. احميك من الاخرين}

4- حضور البيانات النصية

ما هو موقع النبي صلى الله عليه وسلم مقارنة بغيره من الأنبياء والمرسلين؟ وهو مكانة فوق السماء تفوق كل الرسل والأنبياء من حيث القيمة والأمور ، لأن الله أرسله بين الشعوب ، واستعمله ليثبت الرسل والأنبياء ، وأعطاه وحده أعظم شفاعته يوم القيامة.
ما الآية التي تدل على أنه جمع كل أنبل الآداب؟ البيت السابع.
أين تنعكس شخصية النبي المتسامحة؟ فليرقد بسلام؟ وينعكس ذلك في أحلامه وصبره الطويل الأمد على إيذاء الناس وتعاطفه معهم وتوجيهاته ودعواته لهم. نجح. وكان الرسول – صلى – يردد قوله المشهور: “اللهم اهد قومى لانهم لا يعلمون”.
وأين صفة التواضع التي يجسدها الرسول فهل يكون آمناً؟ ويتجسد في الرسول صلى الله عليه وسلم المعروف لطفه ورفقه.


إقرأ أيضا:مواضيع اللغة الانجليزية لمسابقة مفتش التعليم المتوسط مع التصحيح من 2016 الى 2019

اختر فكرة عامة للنص.

فكرة عامة:

صفات الرسول صلى الله عليه وسلم ومكانته السامية.

أناقش البيانات النصية:

ما هو الغرض من تمرير الشاعر للنص؟ بمدح الرسول ـ صلى ـ وإبراز مكانته ، ومدح صفاته وصفاته ، يهدف الشاعر لـ دعوة الناس لتقليد سيرة الرسول ـ صلى.
– هل قرأت آية في مدح الرسول لشاعر انتهاء؟ عندما يتعلق الأمر بها ، ما هي أقوى عبارة: آية هذه القصيدة والدة الآية التي تتذكرها؟ ومن الشعراء الذين مدحوا الرسول الحسن بن ثابت وكومت بن يزيد.
– عند مقارنة الرسول بغيره من الأنبياء والمخلوقات هل ترى ما هو المدح؟ نظف. نعم في هذه المقارنة ما يناسب هذا الموضوع ، لأن الله أعطاه ثروة من المعرفة ، لم يعطها لأحد ، استخدمها ليهدي بها وطنًا ، وأنزل له دستورًا أبديًا ، القرآن الكريم ، وهذا هو سبب. لماذا أحرز المسلم تقدماً في مراقبته ، مما يميزه عن غيره من الأنبياء والبشر.
هل أقنعنا الشاعر أن محمدا هو أفضل المخلوقات؟سبب
نعم ، يمكن للشاعر أن يجعلنا نصدق ذلك ، لأنه يركز على حواسه وصفاته الأخلاقية ، فنكتفي بطبيعة الرسول وصفاته.
هل رد الشاعر عاطفيا على ما قاله في النص؟ نظف. نعم ، يخلط الأوصاف بالمشاعر الذاتية ، وهذا واضح في كلماته: كيف ترقى لـ علو نبي؟
– استخدم الشاعر عبارات ملونة متعددة ، ما هي الصورة البارزة في النص ، وأين بلاغته وأدائه؟ الصورة البارزة في النص هي التشبيه ، وبلاغتها تكمن في إيضاح المعنى وتوضيحه. على سبيل المثال: أنت مصباح كل الفضائل ، مشرقة لأن الشمس عالية.


إقرأ أيضا:من الشكل ادناه قاعدة الازاحة التي حولت متوازي الاضلاع ABCD الى صورته

حدد هيكل النص

ما هو هدف الشاعر من الجمع بين الأخبار والإبداع؟ والغرض منه الثناء والتعبير عن تشارك الشاعر مع موضوعه وإعجابه الشديد بصفات الرسول صلى الله عليه وسلم وتمييزه عن غيره.
– ظاهرة الاقتباس من القرآن والحديث ظاهرة في النص واستخراج بعض الأمثلة وإظهار الأثر البلاغي الناتج عنها.
يبدو أن الشاعر متأثر بالقرآن الكريم والحديث الشريف ، على سبيل المثال ، تحدث: مشى ببطء شديد ، لم يعرفه قومه ، أدار ظهره. نقلاً عن ذلك من قول تعالى في سورة الفرقان: إنهم يمشون على *** 1648 ؛ *** 1649 ؛
أذكر الصفات الثلاث المخصصة للشاعر والصفات الوصفية الثلاث في وضح محمد- رحمه الله-
الصفات المهيمنة: سحرية ، فعالة ، كريمة ، كريمة
الصفات اللاحقة: ضحك مبتسم ، مشية مريحة ، قيلولة النوم

ما هي الأنماط الرئيسية في النص الموضح؟النص وصفي بشكل أساسي لأن الشاعر في وضع يسمح له بتعداد صفات النبي صلى الله عليه وسلم

أتحقق من تناسق واتساق بنية نص الفقرة

– تغير الشاعر من ضمير المتكلم لـ ضمير المخاطب ، فما مغزى ذلك في النص؟ وهذا يدل على أن الشاعر قد تحول من مدح الرسول – عسى أن يكون آمناً – من الحديث عن مكانته لـ الحديث عن عواطفه وصفاته الأخلاقية.
—— هل يعتمد الشاعر على وحدة البيت والدة وحدة الموضوع في هذه القصيدة؟ المرض. يعتمد الشاعر على وحدة عائلته ، فآياته غير متماسكة ، فيستطيع عرضها وتأخيرها ، أو حذف بعضها دون التأثير على المعنى.
– أي بيت صرح الشاعر للمتلقي؟ ما هو الغرض منه؟
خاطب الشاعر من البيت الخامس عشر المتلقي ، وكان ذلك تحريمًا ، مشيرًا لـ أن الرسول (صلى) لا يمكن مقارنته بأشخاص آخرين يتمتعون بشرف ومكانة عالية.

نقدر احدث جملة في النص

ما هي خصائص شعر البصيري؟ ما هي القيمة الفنية لهذه القصيدة؟
تتميز قصائد البصيري في مدح الرسول برعايته ورشاقته وحسن استعماله.تحتوي هذه القصيدة على معنى ديني وأخلاقي ما عدا
لتحقيق التوازن اللغوي والجمال الفني.

من هنا تحضير صرح اللغة العربية وآدابها للصف الثالث الاعدادي:

من هنا تابعوا كل ما يتعلق باللغة العربية وآدابها في الصف الثالث الاعدادي:

ساعد في خدمات التعليم في الجزائر وأرسل ملفاتك إلينا للنشر على موقع للتوظيف والتعليم باسمك بالطرق التالية:

لا تتردد في وضح التعليقات للتعبير عن أسئلتك وآرائك.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *